落地才是硬道理||海南文盛領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)課

7月30日，海南文盛新材料科技股份有限公司《讓下半年規(guī)劃落地》培訓(xùn)課程在文盛大會議室召開，博格咨詢總經(jīng)理饒建輝老師精彩開講，海南文盛的各管理者參與了此次課程。課程從規(guī)劃的認知、分解及部署三個維度，自上而下地從戰(zhàn)略到落地，賦能文盛高效達成年度目標(biāo)。

從戰(zhàn)略視角理解年度規(guī)劃

“所有不斷保持增長的公司的共同特點是，他們能夠源源不斷地建立新業(yè)務(wù)。它們能夠從內(nèi)部革新其核心業(yè)務(wù)，而又同時開創(chuàng)新業(yè)務(wù)。”在認知維度，饒老師以案例為輔導(dǎo)，講解了企業(yè)增長的三層面：

第一層面——確保并拓展核心業(yè)務(wù)運作；

第二層面——發(fā)展新業(yè)務(wù)；

四三層面——開創(chuàng)未來業(yè)務(wù)機會。

三個層面必須同時開展，任何時候忽視一級層面都將削弱公司的長期增長前景。完成三個層面的認知后，在饒老師的輔導(dǎo)下，文盛的伙伴們也紛紛以小組為單位，共同研討繪制出了海南文盛的增長地圖。

年度規(guī)劃的分解與執(zhí)行

比規(guī)劃更難的，是規(guī)劃的分解與執(zhí)行。“規(guī)劃很豐滿，結(jié)果很骨干”，是因為許多企業(yè)在規(guī)劃的分解與執(zhí)行過程中缺工具缺方法。在規(guī)劃的分解執(zhí)行階段，饒老師詳細介紹了戰(zhàn)略地圖、平衡積分卡、行動計劃表三種工具，將規(guī)劃變得可描述、可衡量、有計劃。同時，饒老師將情境領(lǐng)導(dǎo)力引入課程中，管理者在領(lǐng)導(dǎo)和管理公司團隊時，不能用一成不變的方法，要學(xué)會識別不同的員工和不同的情境，要隨著情況和環(huán)境的改變及員工的不同，而改變我們領(lǐng)導(dǎo)和管理的方式，這也正式情境領(lǐng)導(dǎo)里的核心理念。

賦能部屬，高效達成目標(biāo)

“賦能驅(qū)動”合理利用現(xiàn)有人才，調(diào)動人的智慧，將他們的作用充分發(fā)揮出來，實現(xiàn)企業(yè)增長跨越。這是在VUCA時代，組織領(lǐng)導(dǎo)者一項非常重要的能力。“賦能型領(lǐng)導(dǎo)者”更像一位導(dǎo)師，會把關(guān)注員工的成長放在重要的位置，給予足夠的授權(quán)、傳授做事的方法和套路、引導(dǎo)其思考，最大的成就感來源于員工的成就感。

歸根結(jié)底，要達到高效達成目標(biāo)的目的，團隊的管理者應(yīng)有效驅(qū)動員工，讓整個團隊朝著同一個目標(biāo)前進。成為一名“賦能式領(lǐng)導(dǎo)”，讓員工在工作的同時形成更強烈的參與感、歸屬感、成就感。

“我們從不缺乏天才，而是缺乏孕育天才的土壤”，作為團隊領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該要為“天才們”提供更多的“土壤”和“肥料”，助力茁壯蛻變。正所謂：工作本身就是一種修行，而幫助員工成長，才是最大的修行。

一天的課程結(jié)束了，但企業(yè)的新征途才剛開始，相信文盛優(yōu)秀的管理者們都能將所學(xué)轉(zhuǎn)化為所用，助理文盛再創(chuàng)輝煌！