HI 首席——高中基管理人才培養(yǎng)計(jì)劃

HI首席-管理人才培養(yǎng)管理勾股弦，首席345

HI首席簡介

首席代表chief概念，表示職位最高、居第一位之意。在HI首席中，首席對(duì)應(yīng)的是企業(yè)各部門的第一責(zé)任人，涵蓋基層、中層、高層三大層級(jí)管理人才。

HI首席是結(jié)合企業(yè)實(shí)際與人才發(fā)展體系建設(shè)需求，形成的系統(tǒng)性的管理人才培養(yǎng)產(chǎn)品。包括基層主管/新經(jīng)理——效能突破項(xiàng)目、中層管理人員——?jiǎng)偃瘟﹀懺祉?xiàng)目、高層管理人員——領(lǐng)導(dǎo)力修煉項(xiàng)目。

基層主管/新經(jīng)理——效能突破項(xiàng)目

以基層三維效能模型為指導(dǎo)，從個(gè)人效能、業(yè)務(wù)效能、團(tuán)隊(duì)效能三大方面，實(shí)現(xiàn)基層主管/新經(jīng)理的效能突破，完成從專業(yè)走向管理的轉(zhuǎn)變。

中層管理人員——?jiǎng)偃瘟﹀懺祉?xiàng)目

以中層四象勝任力模型為指導(dǎo)，從規(guī)劃力、執(zhí)行力、協(xié)商力、培育力四大方面，實(shí)現(xiàn)中層管理人員的勝任力鍛造，完成從管理走向領(lǐng)導(dǎo)的蛻變。

高層管理人員——領(lǐng)導(dǎo)力修煉項(xiàng)目

以高層五星領(lǐng)導(dǎo)力模型為指導(dǎo)，從戰(zhàn)略、經(jīng)營、領(lǐng)導(dǎo)、績效、創(chuàng)新五大方面，實(shí)現(xiàn)高層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力修煉，完成從領(lǐng)導(dǎo)走向經(jīng)營的蛻變。

基層主管/新經(jīng)理效能突破項(xiàng)目

適用對(duì)象

即將晉升為管理者的績優(yōu)骨干、新任1年以內(nèi)經(jīng)理、上任1年以上但未系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基層經(jīng)理

項(xiàng)目需求

新任的一線主管/經(jīng)理大多是從一線崗位晉升上來，之前沒擔(dān)任過管理職務(wù)，也未接受系統(tǒng)管理培訓(xùn)。他們面臨以下挑戰(zhàn)：

從專業(yè)向管理轉(zhuǎn)變難；難以平衡專業(yè)工作與管理工作，效率低；

● 由于管理工作不到位，導(dǎo)致經(jīng)常救火，疲于應(yīng)對(duì) ；

● 不會(huì)授權(quán)、不善于授權(quán)，導(dǎo)致執(zhí)行不力；

● 員工離職率高，在輔導(dǎo)、激勵(lì)和挽留員工上成效差；

● 缺乏溝通技巧，不善于協(xié)調(diào)跨部門之間的矛盾；……

項(xiàng)目目標(biāo)

根據(jù)企業(yè)主管/新經(jīng)理人實(shí)際困難，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的能力發(fā)展要求，博格提出基層三維效能模型，從個(gè)人效能、業(yè)務(wù)效能、團(tuán)隊(duì)效能三大維度，實(shí)現(xiàn)主管/新經(jīng)理管理能力突破：

● 個(gè)人效能——完成個(gè)人管理角色轉(zhuǎn)型，提升自我管理效能；

● 業(yè)務(wù)效能——完成工作執(zhí)行力提升，實(shí)現(xiàn)業(yè)績?cè)鲩L；

● 團(tuán)隊(duì)效能——完成高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)效能。

項(xiàng)目規(guī)劃

能力提升線與任務(wù)解決線雙線并行，每期2天課程+1天行動(dòng)學(xué)習(xí)（案例研習(xí)工作坊），形成完整9天版項(xiàng)目，也可將前期調(diào)研的實(shí)際案例融入場(chǎng)景教學(xué)，每期2天課程，形成精華6天版。

中層管理人員勝任力鍛造項(xiàng)目

適用對(duì)象

企業(yè)中層管理者

項(xiàng)目需求

企業(yè)的中層管理人員處于承上啟下的位置，是管理序列中最具管理價(jià)值的層級(jí)。他們?cè)?jīng)是一線的主力，靠實(shí)干和實(shí)力成為今天的中堅(jiān)力量，他們也面臨以下挑戰(zhàn)：

● 業(yè)務(wù)上，他們必須做好戰(zhàn)略規(guī)劃，推進(jìn)高效執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)高業(yè)績；

● 橫向管理上，他們需要統(tǒng)籌全局，增進(jìn)員工溝通，協(xié)調(diào)各部門工作；

● 縱向管理上，他們向上要與上級(jí)良好溝通；對(duì)下他們需要打造高績效團(tuán)隊(duì)。

● 對(duì)于中層管理人員，職業(yè)的發(fā)展要求他們必須逐步實(shí)現(xiàn)從管理走向領(lǐng)導(dǎo)。

項(xiàng)目目標(biāo)

根據(jù)中層管理結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的能力發(fā)展要求，博格提出中層四象勝任力模型，從規(guī)劃力、執(zhí)行力、協(xié)商力、培育力四大維度，實(shí)現(xiàn)中層的能力提升：

項(xiàng)目規(guī)劃

高層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力修煉項(xiàng)目

適用對(duì)象

企業(yè)高層管理者

項(xiàng)目需求

企業(yè)高層是企業(yè)的掌舵員，決定企業(yè)的發(fā)展方向。他們大多已在管理崗位工作多年，具備資深的管理領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)入企業(yè)戰(zhàn)略層， 需要他們?cè)僖淮无D(zhuǎn)型，從領(lǐng)導(dǎo)走向經(jīng)營，那么：

● 如何讓高層具備更廣闊的戰(zhàn)略視野？引領(lǐng)變革與創(chuàng)新？

● 如何把握市場(chǎng)趨勢(shì)，從領(lǐng)導(dǎo)走向經(jīng)營？

● 如何以創(chuàng)新促發(fā)展，創(chuàng)新商業(yè)模式、創(chuàng)新技術(shù)、創(chuàng)新管理模式、創(chuàng)新業(yè)務(wù)模式？

● 如何提升高層在資本時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力？

● 如何打造高管的績效領(lǐng)導(dǎo)力，上接戰(zhàn)略，下接績效？……

項(xiàng)目目標(biāo)

公司的業(yè)務(wù)發(fā)展與戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，讓公司的經(jīng)營層肩負(fù)更大責(zé)任，博格為此提出高層五星領(lǐng)導(dǎo)力模型，從戰(zhàn)略、經(jīng)營、領(lǐng)導(dǎo)、績效及創(chuàng)新五大維度出發(fā)，幫助企業(yè)高層實(shí)現(xiàn)從領(lǐng)導(dǎo)向經(jīng)營的完美轉(zhuǎn)型：

● 戰(zhàn)略——樹立格局觀，做好戰(zhàn)略規(guī)劃；

● 經(jīng)營——把握市場(chǎng)趨勢(shì)，強(qiáng)化經(jīng)營意識(shí)；

● 績效——以企業(yè)效益為核心，優(yōu)化績效管理；

● 領(lǐng)導(dǎo)——在情境中實(shí)現(xiàn)精進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)，從優(yōu)秀走向卓越；

● 創(chuàng)新——以創(chuàng)新促發(fā)展，創(chuàng)新商業(yè)模式、創(chuàng)新技術(shù)、創(chuàng)新管理模式、創(chuàng)新業(yè)務(wù)模式。

項(xiàng)目規(guī)劃